مجوز استخدام معلمان حق‌التدريس‌ آماده شد

وزير آموزش و پرورش گفت: مجوز استخدام حق‌التدريس‌ها آماده شده است و 40 هزار نيروي متخصص استخدام خواهند شد و آخرين مرحله‌ هم امروز طي شد.

به گزارش خبرنگار اجتماعي باشگاه خبري فارس «توانا»، حميدرضا حاجي‌بابايي در حاشيه همايش مؤسسان مدارس غير دولتي شهرستان‌هاي استان تهران در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: مجلس با حذف پيش دانشگاهي مخالفتي ندارد و اين طرح در شوراي عالي انقلاب فرهنگي و همچنين شوراي عالي آموزش و پرورش مصوب شده است و از مهر به سمتي حركت مي‌كنيم كه حذف اين مقطع را اجرايي كنيم.
وي در خصوص اينكه تكليف مدارس پيش‌دانشگاهي چه خواهد شد، بيان كرد: بررسي تعيين تكليف نهايي اين مراكز در حال پيگيري است اما آنچه مسلم بوده اين است كه قطعاً از سال آينده مركزي تحت عنوان پيش‌دانشگاهي نخواهيم داشت و دانش‌آموزان سوم دبيرستان ممكن است به سال چهارم دبيرستان بروند.
وزير آموزش و پرورش در خصوص اعتراض دانش‌آموزان مقطع فني و حرفه‌اي نسبت به حذف سهميه ورود به كارشناسي دانشگاه‌ها، گفت: اين افراد دانش‌آموزاني هستند كه كارداني خود را تمام كرده و به دنبال مدرك كارشناسي خود هستند، در حالي كه آموزش و پرورش نمي‌تواند به آنها مدرك بدهد.
حاجي بابايي افزود: بر اساس مصوبه شوراي عالي انقلاب فرهنگي، از سال 89 به بعد هيچ وزارتخانه‌اي به جز وزارت علوم حق ندارد مدركي بالاي ديپلم بدهد لذا مشكل اين دانش‌آموزان مربوط به آموزش و پرورش نيست.
وي در خصوص مدارس غير دولتي نيز بيان كرد: در حال حاضر يك ميليون دانش‌آموز در مدارس غير دولتي مشغول تحصيل هستند، البته نگراني‌هايي در خصوص شرط معدل و آزمون ورودي از سوي اولياي اين مدارس مطرح شده كه با جلسات متعدد و انتصاب مسئولان سعي مي‌كنيم مشكلات اين مدارس را مرتفع كنيم.
حاجي‌بابايي اضافه كرد: آموزش و پرورش در دستور كار خود افزايش و يا توسعه مدارس غير دولتي را ندارد اما به ميزان استقبالي كه از اين مدارس باشد و مردم خواهان احداث اينگونه مدارس باشند، آموزش و پرورش نيز در اين زمينه هم كمك خواهد كرد.
وي در خصوص استخدام معلمان حق‌التدريس نيز بيان كرد: مجوز استخدام حق‌التدريس‌ها آماده شده است و 40 هزار نيروي متخصص استخدام خواهند شد و آخرين مرحله‌اش هم امروز طي شد.
وزير آموزش و پرورش اضافه كرد: در سال 1389، 24 هزار معلم حق‌التدريس استخدام مي‌شوند و بايد برنامه‌ريزي‌هاي آن را انجام دهيم لذا لازم است كه مداركشان را تحويل دهند؛ اصل براي ما سابقه كار است و معلم‌هاي حق‌التدريس از ابتداي مهر بر اساس سوابقشان به صورت حق‌التدريس سركلاس مي‌روند. 

منبع:آموزش نیوز

سر کاری...

دوای درد بیکاری، گذاشتن بر سر کاریست          دلیل این همه وعده،  یقیناً که سر کاریست

زقیل و قال عالمیان، هرآنچه بودی و دیدی         همه را مال خود کردند،ازین سختتر کدام کاریست؟

به یک انگشت اشاره، چنان اشارت بنمودند        که این اعجوبه ی دوران،  بیشتر ازدیگران حالیست

به اظهارات گوناگون، هر آنچه وعده بود دادند     توهّم  دیده بودند که، وعده  رمز ماندگاریست

با خنده ها و طنازی، همه مارا جگر سوختند       از آن پس در کنار اشک، زچشمانمان خون جاریست

خدایا صبر ایوبی، به مردم داده ای   چونان          که آن کرمهای خون آشام،که گویی هرکدام ماریست،

سوار بر گرده مردم، هر آنچه خواستند، خوردند     عجب نیست که چنین اکنون، میان سفره ها خالیست

هرآنکه گفت کاین کج بار،به سرمنزل نخواهدرفت    چنان مظلوم نمایی شد، که گویی او سیاهکاریست

زاندیشمند و اهل فکر، برون کردند هر که بود        بلنداندیش ودانشمند،در چشمانشان چون خاریست    

حلقه ی یاران خود را، چنان محدودتر کردند           که فرزند نیز امروزه، از دست آنان فراریست

در آن تاریخ عبرت ساز، که چون آینه میماند          چه بسیار ظالمان بینی، سرانجام کارشان زاریست

چزوو

حکومتی كه كمتر از بولي (ادراری) ارزش دارد!؟!؟

ارزش سلطنت هارون

روزي هارون از بهلول پند خواست ،

بهلول پرسيد:

اگر در بيابان بي‌آب بماني و تشنگي بخواهد در گلوي تو مرگ بريزند چه مي‌كني؟ ودر مقابل مقدار كمي آب چه مي‌دهي؟

هارون گفت:

صد دينار طل

بهلول گفت:

اگر كسي كه صاحب آب است به پول راضي نشود؟

هارون گفت:

نصف پادشاهي‌ام را مي‌دهم.

بهلول گفت:

حال اگر به حبس البول مبتلا شوي و نتواني رفع آن كني چه مي‌دهي تا معالجه‌ات كنند؟

هارون گفت:

نصف ديگر پادشاهي‌ام را مي‌دهم

بهلول گفت:

پس اي خليفه اين پادشاهي كه كمتر از آبي و بولي ارزش دارد چگونه تو را مغرور مي‌‌كند بينديش و با آفريدگان خدا خوش رفتار باش.

علي اكبر رباني، داستانهايي از بهلول عاقل، ص 73  

تقريرات 

آخرین خبر از وضعیت آقای محمد داوری

سخن معلم : آخرین خبر از وضعیت آقای محمد داوری  ، عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران و سردبیر سایت سحام نیوز این است که پرونده ایشان از شعبه 26 به شعبه 28 دادگاه انقلاب اسلامی منتقل شده است .
پس از گذشت حدود 2 هفته از انتقال ایشان به سلول انفرادی به خاطر اعتراض به وضعیت بلاتکلیفی ، محمد داوری همچنان در همان وضعیت به سر می برد و در مقابل اصرار های فراوان وکیل ایشان در مورد روشن شدن وضعیت ، قاضی پرونده گفته است که احتمالا قبل از سال نو محاکمه خواهد شد و گرنه به بعد از عید موکول می شود !
همچنان  از تماس تلفنی ایشان با خانواده جلوگیری می شود و مادر پیر ایشان نگران وضعیت محمد است و بی قراری می کند .

نظریه جدید رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس در مورد رابطه میان " کیفیت بخشی آموزش " و " میزان تعطیلات " ... و حلقه مفقوده ای به نام " واقعیات " !

سخن معلم :هر سال و در آستانه نوروز و بعد از آن به یک باره بحث " تعطیلات " به موضوع روز رسانه ها تبدیل می شود ؛ شاید این نیز یکی از اثرات مخرب روزمرگی باشد که هر آن چه در معرض دید ماست به چشم می آید و به فکر ریشه ها و نیز برنامه ریزی برای رفع و یا بهینه کردن آن نبوده و نیستیم !
سخن معلم اخیرا و در راستای طرح " سند ملی " که در آن اشاره ای به روند حذف تعطیلات شده بود مطلبی در مورد آن منتشر کرد :

نقدی سربسته بر بسته ای خیلی محرمانه به نام " سند ملی آموزش و پرورش " !!

http://smiedu1.blogspot.com/2010/02/blog-post_12.html#more

البته سعی کرده ام تحقیقی در مورد بررسی تطبیقی تعطیلات به ویژه تعطیلات تابستانی بین چند نظام آموزشی جهان انجام دهم که به زودی آن را منتشر کنم ؛ اما موضوعی که به تازگی مطرح شده است و باید آن را جزء نظریه های جدید تعلیم و تربیت به حساب آورد ، تئوری رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس در مورد رابطه میان " کیفیت بخشی " و " میزان تعطیلات " است !

بخوانید :

" تعطيلات مدارس از حد منطقي فراتر رفته است

رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس:

تعطيلات مدارس از حد منطقي فراتر رفته است
رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس گفت: تعطيلات مدارس بايد به يك اندازه مطلوب و مناسب باشد كه متاسفانه اين تعطيلات از حد منطقي فراتر رفته است. علي كريمي فيروزجايي در گفتگو با فارس اظهار داشت: تعطيلات در ايران يكي از مقولاتي است كه با يك بازنگري دقيق در رابطه با آن بايد هرچه زودتر راهكارهايي براي كاهش آن اتخاذ شود. وي ادامه داد: در رابطه با تعطيلات مدارس و دانشگاه ها در كميسيون آموزش و تحقيقات، جلسات متعددي برگزار شده است كه مشخص شد تعطيلات مدارس و دانشگاه در ايران در مقايسه با ساير كشورهاي دنيا بسيار بيشتر و نامناسب است. رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس افزود: رقم و آمار تعطيلات مدارس، بسيار بالاست و در همين زمينه كاهش تعطيلات مدارس در ايام عيد نوروز و فصل تابستان يكي از ضروريات نظام آموزشي محسوب مي شود. كريمي فيروز جايي تصريح كرد: يكي از عواملي كه موجب آمار بالاي تعطيلات در ايران شده است، محاسبه ايام تعطيل كشور بر اساس مناسبت هاي مذهبي، تاريخي و ملي است كه بايد براي آن چاره انديشي شايسته اي صورت گيرد. وي با اشاره به اينكه <تعطيلات موجب اتلاف هزينه ها و انرژي كشور مي شود> بيان كرد: جمعيت دانش آموزي و دانشجويي نياز به تفريح و استراحت مناسبي دارند و بايد با برنامه ريزي دقيق و مدون، ايام تعطيل خود را با كارهاي فرهنگي، تربيتي و آموزشي همراه كنند كه متاسفانه در كشور چنين امري مشاهده نمي شود. رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس افزود: در راستاي كاهش تعطيلات مدارس، بحث هاي فراواني در مجلس و كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس صورت گرفته است كه در ادامه با هدف كيفيت بخشي به تقويم تعطيلات مدارس، مجلس و كميسيون آموزش و تحقيقات تصميم خود را در رابطه با اين موضوع اتخاذ خواهند كرد. وي در پايان خاطرنشان كرد: هرچه تعطيلات مدارس در نوروز و فصل تابستان كاهش يابد در راستاي رسيدن به هدف و كيفيت بخشي در نظام آموزش، موفق تر عمل خواهيم كرد. آفتاب یزد ۱۷/۱۲/۸۸ "

واقعیت این است که ساختمان های مدارس و وضعیت فیزیکی آن به هیچ وجه با ویژگی های یک نظام آموزشی اثر بخش مطابقت ندارند !

در واقع مدارس به زندان بیشتر شباهت دارند تا یک محیط برای پرورش و آموزش !


از سوی دیگر ، آزادی عمل معلم برای مدیریت این وضعیت و تغییر و نوآوری هم در مرتبه پایینی قرار دارد و در مدارس از ترس به هم خوردن نظم که مساوی با 
" سوء مدیریت " است سعی می شود که دانش آموزان به هر صورت ممکن پشت میزهای خود دپرس شوند !

از روش های متنوع و مدرن تدریس تنها" سخنرانی " برجای مانده است !

هر چند در کلاس های 40 نفره امکان اجرای این روش نیز وجود ندارد و نقش معلم به یک کنترل چی تنزل داده شده است !

اما از همه مهم تر که نقشی کلیدی و راهبردی در آموزش ایفا می کند همان فقدان و یا کاهش شدید " انگیزه ها " برای فرآیند " پرورش " هم از سوی " دانش آموز " و هم " معلم " است .

شاید به علت فقدان چشم اندازی روشن و قابل پیش بینی از آینده تحصیلی و مهم تر از آن " شغلی " ، دانش آموزان انگیزه ای در خود برای تلاش بیشتر نمی بینند و وقتی که پای صحبت آنان می نشینی شاید اکثریت آینده خود را در آن سوی مرزها جست و جو می کنند !

از طرف دیگر معلم نیز به عنوان استوانه دیگر تعلیم و تربیت به علت مسائل و مشکلات بی شمار زندگی که او را احاطه کرده است و نیز فقدان یک " سیستم ارزشیابی هوشمند و به روز " انگیز ه ای برای تغییر وضعیت موجود ندارد و بیشتر ترجیح می دهد که موافق جریان حرکت کند !


به محض رویت چند تعطیلی در تقویم لبخند و امید بر لبان همه نقش می بندد شاید که این تعطیلات بتوانند مرهمی برای این زخم های ناشی از روزمرگی باشند ...

به نظر می رسد که مسئولان و برنامه ریزان کوچک ترین اطلاعی از وضعیت درونی سیستم ندارند و بیشتر آن چه را که دوست می دارند می بیینند تا آن چه که باید باشد !

از این روست که با وجود گذشت سال ها از این بحث های بیهوده در مورد " اثرات مخرب تعطیلات " هنوز تقویم غیر رسمی بر نوع رسمی آن غلبه دارد !

بهتر است مسئولان به جای ارائه نظریات آن چنانی کمی از پستوهای خود بیرون آمده و از نزدیک واقعیات را لمس کنند !

شاید ...

شایسته‌سالاری فامیلی به سبک آقای استاندار

اختلاف امام جمعه و نماینده ولی فقیه در استان با وی تا به آنجا آشکار شده است که امام جمعه از امضای بیانیه‌هایی که معمولا با امضاهای مشترک ایشان در استان صادر می‌شود ـ از جمله بیانیه 22 بهمن ـ خودداری کرده است.

استاندار اصفهان با شایسته‌سالاری منحصر به فرد خود، برخی از اقوام و نزدیکان خود را به مناصب حساس استانی برگزیده است.
به گزارش خبرنگار «تابناک»، علیرضا ذاکر اصفهانی که در دولت نهم، مشاور رئیس‌جمهور و رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری بود، با آغاز فعالیت دولت دهم و با وجود مخالفت اغلب نمایندگان این استان در مجلس به استانداری اصفهان منصوب شد.
انتصاب وی به سمت استانداری اصفهان که حتی مخالفت برخی از علما سطح بالای استان را نیز در پی داشت، مقدمه‌ای برای انتصاب های فامیلی و خانوادگی شد.
بنا بر اطلاع خبرنگار ما، برادر استاندار به سمت مدیرکل حراست استانداری، همسر وی به سمت مشاور استاندار در امور بهداشت و درمان، یکی از باجناق‌هایش به عنوان مشاور استاندار و دیگر باجناقش نيز به عنوان مشاور پژوهشي استانداری منصوب شده‌اند. همچنین یکی دیگر از نزدیکان آقای استاندار به سمت مشاور استاندار گمارده شده است.
گفته می‌شود، استاندار کنونی اصفهان بیش از بیست مشاور منصوب کرده که افرادی با مدرک دیپلم و فاقد تخصص‌های لازم در بین آنها دیده می‌شود.
این گزارش می‌افزاید: اختلاف امام جمعه و نماینده ولی فقیه در استان با آقای ذاکر اصفهانی تا به آنجا آشکار شده است که امام جمعه اصفهان از امضای بیانیه‌هایی که معمولا با امضاهای مشترک ایشان در استان صادر می‌شود، از جمله بیانیه 22 بهمن خودداری کرده است.

گفتنی است، در دولت نهم نیز همسر یکی از استانداران شمالی کشور به عنوان مدیر کل استانداری منصوب شده بود که با رسانه‌ای شدن موضوع و بالا گرفتن انتقادها و نیز ورود دستگاه های نظارتی مسئول، این انتصاب منتفی شد.

حاجی بابایی:مدارس را به معلمان اجاره می‌دهیم

 دوشنبه : 17 /12 / 1388

وزیرآموزش و پرورش: 
مدارس را به معلمان اجاره می‌دهیم 

وزیر آموزش و پرورش درباره سخنان ضد و نقیضی که درباره واگذاری اداره مدارس به ارگان‌های مختلف وجود دارد، گفت: به دنبال این هستیم که پس از بررسی قیمت تمام شده یک مدرسه، آن را به معلمان اجاره دهیم.

حمیدرضا حاجی بابایی در گفت‌وگو با مهر، با بیان این خبر افزود: هیاتی را تشکیل داده‌ایم که قیمت تمام شده مدارس را محاسبه کند، یعنی بررسی شود که هزینه‌های یک مدرسه اعم از هزینه‌های جاری، حقوق معلمان و سرانه دانش‌آموزان چقدر می‌شود.
چندی پیش سازمان خصوصی سازی اعلام کرده که «با خصوصی‌سازی آموزش و پرورش، اداره مدارس به صورت مدیریت پیمان انجام خواهد شد.»
غلامرضا حیدری کرد زنگنه در این باره گفته است: «بر اساس ماده 16 قانون خدمات کشوری می‌توان براساس قیمت‌های تمام شده، برون سپاری را درمدارس انجام داد.»
حاجی بابایی اظهار کرد: پس از محاسبه دقیق هزینه‌ها اگر دیدیم که اداره مدارس برای کسی ارزش مالی دارد، اداره آن را به معلمان باتجربه واگذار می‌کنیم.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که «آیا با این روش هزینه‌های آموزش بر خانواده ها تحمیل نمی‌شود؟» گفت: نه اینگونه نخواهد شد؛ چرا که هزینه‌های یک مدرسه را ما در اختیار مدیر قرار می‌دهیم و از او می‌خواهیم مدرسه را اداره کند.
حاجی بابایی در پایان تمام سخنانی را که درباره واگذاری مدارس به ارگان‌های مختلف عنوان می‌شود را تکذیب کرد و گفت: تمام این افراد از روی بی‌علمی صحبت می‌کنند.

 

روزنامه دنیای اقتصاد دوشنبه 17 / 12 / 1388

موافقت با بازنشتگی پیش از موعد 2700نفر

دوشنبه : 17 /12 / 1388

آقا اجازه ؟ :مركز اطلاع‌رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش: حميدرضا حاجي‌بابايي اظهار داشت: در پي درخواست‌هاي مكرر فرهنگيان، با بازنشستگي پيش از موعد 2 هزار و 700 نفر از متقاضيان كه در گذشته تقاضاي خود را به‌صورت مكتوب به ادارات تابعه داده‌اند، موافقت مي‌شود. ‌شرايط و جزئيات اين خبر متعاقباً اعلام خواهد شد. 

 

معلمی در گردو غبار !مسولان بخوانند

دوشنبه : 17 /12 / 1388

آقا اجازه : داستان گرد وغبار برای من داستان قدیمی و کهنه ای است چرا که سال ها در خوزستان  تدریس کرده ام و دشواری معلمی در هوای داغ و کلاسهای بی کولر کم بود که گرد وغبار هم به ان اضافه شد . گرد وغباری که تا تهران را نپوشاند کسی ان را ندید و گلوی کسی را نخراشید و گوشی صدای سرفه های اهالی ان را نشنید . این پست شرح حال معلمی غبار الود است و اوردنش را در وبلاگ اقا اجازه ؟ را ادای دینی می دانم به شاگردانم وخوزستان که امام ره درباره اش گفت:  خوزستان دینش را به اسلام ادا کرد .شاید مسئولی بخواند وتکانی بخورد و ادای دینی به خوزستان کند . 

 همه چيز از روز گردو غبار شروع شد.

احساس مي كردم نفس نمي توانم بكشم. چشمانم مي سوخت و اشك مي ريخت. كم كم سرفه ها شروع شدند. سرفه هاي بي اماني كه صبح تا شب و از شب تا صبح تداوم داشتند.سرفه هايي كه سر درد شديد و بدن درد شديد همراه شد.توي نوبت متخصصين شهر و داروخانه و.....اما به اين ختم نشد.كم كم مجبور شدم اكسيژن بگيرم. دوازده شب به روي مبل و به صورت نشسته خوابيدم.چون در غير اين صورت با كمبود اكسيژن روبه رو بودم.دارو هاي مختلف شيميايي و گياهي ، اسپري ، كورتون و .......الان هم كه چندين روز است علاوه بر مشكلات قبليم ،صدايم را كاملا از دست دادم.و در يك كلام خانه نشين شدم.معلم بي صدا.اگه سرفه ها امان مي دادند ،ممكن بود صدام برگرده اما الان تمام تارهاي صوتيم زخم هستند.دلم براي شكوفه هاي كلاسم خيلي تنگ شده.خيلي.......ازوضعيتي كه برام پيش آمده خيلي عصباني هستم و زجر مي كشم.اما دكتر بيرون رفتن از منزل را برايم ممنوع كرده.مدير، نيرويي را جاي من به كار گرفته است و از اين بابت جاي شكرش باقيست.ازتمام گل هاي كلاسم خواهش مي كنم به حرف هاي معلم جديد خانم شمعوني خوب گوش كنند و دانش آموز نمونه اي باشند.درست مثل فبل.

يعني با اين شرايط .......باز هم مي توانم به كلاس خودم برگردم؟

خداوندا..............................

ادرس معلم نویسنده :آب آبی دریا آبی 

مدارس هوشمند

دوشنبه : 17 /12 / 1388
مدیرعامل شرکت فناوری اطلاعات با اشاره به اهداف سند چشم انداز و برنامه چهارم توسعه از راه اندازی 500 مدرسه هوشمند در کشور در راستای فاز آزمایشی طرح هوشمند سازی مدارس خبر داد و گفت: این فاز طبق برنامه تا پایان خرداد ماه سال 89 اجرایی می شود.
سعید مهدیون در مورد اجرای طرح هوشمندسازی مدارس کشور با بیان این خبر افزود: تجهیزات این پروژه تامین شده و 500 مدرسه در کشور که در فاز آزمایشی دیده شده است به ترتیب تحت پوشش این طرح قرار می گیرند.وی با بیان اینکه اولین مدرسه هوشمند در کشور برای نمونه هفته گذشته در استان بوشهر راه اندازی شد گفت: فاز آزمایشی طرح مدارس هوشمند باید در کل استانهای کشور پیاده سازی شود تا الگویی برای طراحی دیگر مدارس توسط وزارت آموزش و پرورش باشد.

اوایل اسفند ماه جاری 27 کلاس درس هوشمند با اعتبار بالغ بر 135 میلیون ریال در مدارس راهنمایی استان بوشهر راه اندازی شد و 200 کلاس درس دیگر نیز با اعتبار دو و نیم میلیارد ریال در حال طراحی هستند.
طبق برنامه چهارم توسعه باید در 50 هزار مدرسه کلاس هوشمند ایجاد شود که تاکنون تعداد اندکی از این مدارس راه اندازی شده اند. ایجاد هر کلاس درس هوشمند 500 میلیون ریال هزینه در بردارد. 

آقا اجازه؟